我為什麼要學音樂

近幾年來，因大環境的快速變遷，一職難求，音樂圈也常常聽到「學音樂吃不飽，餓不死」的説法。除非是走流行音樂路線的票房歌手，「音樂家」向來不算是賺錢的行業，比起醫生、律師，音樂家肯定是「投資報酬率」很低的職業，所以若用投資的角度看待學習音樂一事，絕對是算盤打錯了，勸你早早轉行。但是「吃不飽，餓不死」的感歎，也讓我我不禁反思：「我為什麼要學音樂？」「學音樂的目的為何？」，若我有肯定的答案，才能心安理得、理直氣壯地給學生、後進一些指引。以下是我學音樂的理由。

1. 學音樂讓你變聰明：科學家証實大肌肉的鍛鍊對身體健康有益，而小肌肉的鍛鍊則能刺激大腦的發展，拉琴、彈琴即是高度小肌肉的運用與訓練。研究人員更進一步發現當音樂家演奏樂器時，大腦中掌管視覺、聽覺及動作區域會活化。隨著練習及演奏次數增加，這種腦部活化現象也會隨之增強，因而能帶來更多好處，如：更佳的專注力，更完善的規劃力，更強的策略運用能力，更好的記憶力等。所以學音樂的孩子不只是不會變壞而已，還會變得更聰明。

2. 學音樂有助於其它科目的學習：科學家証實音樂家演奏時腦部活躍的區塊與語言的區塊相近，而語言是一切學習的基礎，音感的訓練更是有助於我們學習外語時對於發音的掌握。古希臘教育或是孔子所提倡的「禮樂射御書數」，也都強調學習音樂的重要性。

3. 學音樂培養耐性、毅力：「台上一分鐘、台下十年功」，任何高度技巧性技藝的學習，都需要長時間反覆的練習，學習樂器也得經歷這樣漫長的養成過程。當別的孩子上網打電動、遊山玩水時，學音樂的人要能沈得住氣，專心練琴。若能將這種精神運用於任何領域的學習，都是成功的關鍵。

4. 學音樂培養精確度：華人一直都有「差不多先生」的稱呼，做事不講究方法；凡事馬虎。但是音樂演奏要求高度的精確度，舉凡音準、節奏、速度、聲部之間的平衡，甚至於音樂的表情與力度表現等，都有明確的要求。這種精確度的訓練，會養成音樂家注重細節，凡事力求盡善盡美的態度。

5. 學音樂培養抗壓性：不管是考試、表演，或比賽，上台演奏的壓力，不是一般人能想像的，因為上台只有一次的表演機會。所以除了充分的準備外，抗壓性也是需要磨鍊的，如何在神經緊張、身體不適等壓力下還能正常的演出，這樣的訓鍊，有助於我們面對真實人生中的各種挑戰。

6. 學音樂培養團隊精神：除了鋼琴獨奏外，大多數樂曲講究團隊合作，小至室內樂，大至交響樂、合唱曲、歌劇等，都需要團隊的協調、合作，才能演奏出美好的音樂。這也促使音樂家在具備個人特色外，更要學習如何尊重別人、與別人配合。

7. 學音樂能增進想像力、抽象思考能力：音樂是所有藝術中最抽象，卻又與其它藝術最能緊密結合的。音樂中有畫面，如：韋瓦第的「四季」、貝多芬的「田園」、德步西的「月光」「海」、理查.史特勞斯的「阿爾卑斯交響詩」等；音樂中有故事、劇情，如：孟德爾頌「仲夏夜之夢」、李斯特「浮士德交響曲」、葛利格「皮爾金組曲」等；音樂中有舞蹈，如：巴洛克時期各種不同風格的舞曲、約翰.史特勞斯的圓舞曲、柴可夫斯基「天鵝湖」等；音樂中有文學，如：蕭邦「前奏曲」，是一首首美麗的短詩；孟德爾頌「無言歌」、李斯特「巡禮之年」，則是一篇篇旅遊散文。再試想，恐怖片沒有配樂，還恐怖嗎？選舉造勢場合沒有音樂，還悲情嗎？就連綜藝節目都要有keyboard 老師的音效，才能炒熱氣氛呢！

8. 學音樂培養感受力、同理心：真正動人的演奏，都是發自內心的，所以學音樂必須仔細體會、揣摩作曲家想要表達的是什麼。若能將抽象的聲音轉換成打動人心的音樂，必定具有敏銳的感受力及表達力，而這種感受力及表達力正是與人相處時所需的。所以一個真正的音樂家必定是具有同理心、溫暖的人。

9. 學音樂培養氣質：學音樂，就是學習美。歷經美感的陶冶，自然能成為氣質優雅的人。

10. 音樂能怡情養性、撫慰人心：音樂具有高度療癒作用，也能激勵人心！人在心煩或情緒低落時，可能沒胃口吃飯、沒心思看書，但絕對能聽聽音樂。每當我尋求平靜時，就聆聽巴赫「平均律」「無伴奏大提琴組曲」等；需要生命的樂趣及希望時，就聆聽莫札特的協奏曲；而貝多芬的音樂，則賦予了我生命的意義及生存的勇氣和力量；蕭邦讓我體會事物的美好與悸動；柴可夫斯基代我宣泄最深沉的苦痛和掙扎...。每首偉大不朽的樂曲，在我們人生的不同階段、不同處境中，為我們發聲、表達出內心不可言喻的情感！

11. 音樂是永遠不變的朋友：每個人都只是別人生命中的過客，即便是愛我們的父母、結婚幾十年的老伴，都有分離的一刻，但是音樂可以是我們一輩子的朋友，永遠陪伴我們、守候我們。

12. 音樂是神所喜悅的：世界上各大宗教儀式進行時，都少不了音樂，而創造宇宙萬物的上帝，更是喜悅人類用音樂來歌頌祂。舊約聖經裡，以色列十二支派中的利未人，就是被揀選出來用音樂事奉上帝的。整個西方古典音樂史也幾乎與宗教音樂劃上等號，其中最偉大的作曲家們重要的作品大多是用來榮耀、讚美上帝的，如巴赫「b小調彌撒」、韓德爾「彌賽亞」、海頓「創世紀」、莫札特「安魂曲」、貝多芬「莊嚴彌撒」、孟德爾頌「以利亞」、布拉姆斯「德意志安魂曲」、佛瑞「安魂曲」、馬勒第二號交響曲「復活」等。因而我們得以透過聆聽、演奏音樂，體會上帝的偉大、奧祕，一窺天堂、永生的美好！

尼采說：「沒有音樂，生命將是一個錯誤。」對我而言，音樂不只是工作，它更成為一種生活方式、人生態度 。美國波士頓交響樂團新任音樂總監Andris Nelsons曾說當音樂家是一種特權：「音樂是奧秘，難以名狀、無法框限，它述說的是我們對生死的探問...」學音樂或許不能讓你發財，但肯定是對生命最好的投資，音樂可以豐富你的人生、使你成為更好的人，音樂是人一生中最寶貴的資產。所以學音樂的年輕學子們，音樂不應該是你無奈、不得不的選擇，而是無怨無悔的終生志業！     

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