陳相瑜翻譯 取材自<西雅圖時報>John Higgins的報導,2016年9月30日
「音樂自有其價值。」(Music has value all by itself. )
研究人員長期以來注意到音樂家在語言的學習、閱讀,以及數學能力上有較好的表現。但是大多數的研究無法證明是演奏樂器本身所致,或是別的原因使得音樂教育與其它技能有關。根據華盛頓大學(University of Washington)最新的研究顯示,音樂中的「節奏」(rhythm)是影響九個月大的嬰兒學習說話的重要因素。

